{"id":2168,"date":"2021-11-25T21:14:59","date_gmt":"2021-11-25T21:14:59","guid":{"rendered":"https:\/\/conservatorio.orihuela.es\/?page_id=2168"},"modified":"2026-04-29T12:32:04","modified_gmt":"2026-04-29T10:32:04","slug":"pruebass-de-acceso-a-cursos-diferentes-de-primero","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/conservatorio.orihuela.es\/en\/informacion-academica\/ensenanzas-elementales\/pruebass-de-acceso-a-cursos-diferentes-de-primero\/","title":{"rendered":"Acceso y Estructura a un curso distinto de primero."},"content":{"rendered":"
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ORDEN 8\/2026, de 24 de abril, de la Conselleria de Educaci\u00f3n, Cultura y Universidades, por la que se regula el proceso de admisi\u00f3n a las ense\u00f1anzas elementales y profesionales de m\u00fasica y de danza en la Comunitat Valenciana<\/i><\/strong><\/span><\/p>\n

Acceso a un curso distinto de primero de las ense\u00f1anzas elementales de M\u00fasica.<\/span><\/strong><\/p>\n

Las personas aspirantes podr\u00e1n acceder a un curso distinto de primero mediante la superaci\u00f3n de la correspondiente prueba de acceso, en la cual deber\u00e1n acreditar que poseen las competencias interpretativas y te\u00f3ricopr\u00e1cticas necesarias para cursar con aprovechamiento las ense\u00f1anzas propias del curso solicitado.<\/p>\n

La prueba de acceso constar\u00e1 de los siguientes apartados:<\/p>\n

a) Apartado instrumental, espec\u00edfico de la especialidad a la que se opta.<\/p>\n

b) Apartado te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, destinado a valorar los conocimientos y capacidades necesarios para abordar el conjunto de asignaturas del curr\u00edculo a partir del curso solicitado.<\/p>\n

Las pruebas espec\u00edficas de acceso a segundo, tercero y cuarto curso de las ense\u00f1anzas elementales de M\u00fasica se ajustar\u00e1n a los contenidos del curso inmediatamente anterior a aquel al que se pretende acceder. La estructura y los criterios de calificaci\u00f3n ser\u00e1n los establecidos en el anexo III de esta orden.<\/p>\n

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Estructura y calificaci\u00f3n\/ponderaci\u00f3n de la prueba de acceso a un curso distinto de primero de las ense\u00f1anzas elementales de m\u00fasica<\/strong><\/p>\n

ANEXO III<\/p>\n

Estructura y calificaci\u00f3n\/ponderaci\u00f3n de la prueba de acceso a un curso distinto de primero de las ense\u00f1anzas elementales de m\u00fasica.<\/p>\n

1. Estructura de la prueba.<\/h3>\n

La prueba constar\u00e1 de dos apartados: pr\u00e1ctica instrumental y lenguaje musical, organizados del modo siguiente:<\/p>\n

a) Pr\u00e1ctica instrumental.<\/strong><\/p>\n

Se compondr\u00e1 de los siguientes subapartados:<\/p>\n

a.1) Interpretaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

La persona aspirante deber\u00e1 presentar un programa de tres obras o movimientos de diferente estilo, con un nivel igual o superior al establecido como final del curso precedente al que opta. El tribunal determinar\u00e1 qu\u00e9 obras, partes o fragmentos se interpretar\u00e1n. Se valorar\u00e1 la interpretaci\u00f3n de memoria. En la especialidad de percusi\u00f3n, las tres obras deber\u00e1n ser necesariamente para marimba o xil\u00f3fono, caja y timbales, respectivamente.<\/p>\n

a.2) Lectura a primera vista.<\/strong><\/p>\n

Consistir\u00e1 en la interpretaci\u00f3n a primera vista de un fragmento cuyo contenido no ser\u00e1 superior al nivel fijado para la finalizaci\u00f3n del curso precedente al solicitado.<\/p>\n

b) Lenguaje musical.<\/strong><\/p>\n

Incluir\u00e1 ejercicios de lectura r\u00edtmica, lectura mel\u00f3dica, teor\u00eda de la m\u00fasica y dictado musical, ajustados a los contenidos finales del curso precedente al que opta la persona aspirante.<\/p>\n

2. Calificaci\u00f3n y ponderaci\u00f3n<\/h3>\n

La prueba se calificar\u00e1 num\u00e9ricamente entre 0 y 10 puntos, con un m\u00e1ximo de un decimal, aplic\u00e1ndose los criterios siguientes:<\/p>\n

a) Pr\u00e1ctica instrumental (60 % de la calificaci\u00f3n final).<\/strong><\/p>\n

Este apartado tendr\u00e1 car\u00e1cter eliminatorio, siendo necesaria una nota m\u00ednima de 5 puntos para poder realizar el apartado b).<\/p>\n